林莉，女，39岁，学校生命科学标本陈列馆馆长。在教育这块沃土上耕耘的十个春秋里，她始终把成为一名优秀教师作为自己的奋斗目标。她以实际行动践行着高校教师教书育人的崇高使命，用青春和热血为教育事业贡献力量。
一个人，一个扩音器，坚定一种信念
2014年7月，林莉博士毕业回校继续开展教学工作的同时，还挑起湖北科技学院生命科学标本陈列馆的科普讲解工作。陈列馆是学校多年建校办学历程中沉淀下来的珍贵教学资源，以往主要是满足本校医学专业教学所需，在面向社会开展医学科普宣教方面普及度并不高。其缘由是该科普工作属于公益性质，从事科普讲解工作的人员不仅要牺牲个人休息时间，而且无任何资金补助，既无名也无利。
可林莉认为，如果能借助学校这个平台向咸宁市民传播医学科普知识，将是一件多么有意义的事情，而这又恰恰是无法用金钱来衡量的。在这样一种信念下，一个人、一个扩音器，一批批参观人员，短短不到一年的时间，生命科学标本陈列馆已先后接待参观人员近千余人次，有咸宁市各中小学学生，有省内外各大中专院校师生代表，还有咸宁市广大市民。随着陈列馆影响力不断扩大，参观人员数不断上升，有时一下午林莉会接待好几批次参观人员，根本没有时间休息，口干舌燥，腿脚酸痛。即便如此，她仍以饱满的热情迎接每一位参观者，为他们详细讲解并耐心解答。因为她知道，参观者很有可能只有这一次近距离接触人体标本，并从中了解生命起源，认识疾病发生的机会。她希望参观者能在参观中感受到生命的可贵，从而敬畏生命，树立正确的生死观。
凝聚力量办大事
林莉默默无闻的付出得到了学校的肯定。2017年5月，林莉被学校正式任命为生命科学标本陈列馆馆长。学校对林莉寄予厚望，也对她提出了更高要求：要力争生命科学标本陈列馆在5年内拿下湖北省科普基地称号，并真正发挥地方高校服务社会的示范作用。
此时，她陷入思考，想要争得湖北省科普基地称号，靠她一己之力是不够的，她需要组建团队，要依靠集体的力量完成目标。医学是学校优势学科，不同专业的医学生是可吸纳的有利资源。在经过自愿报名、笔试、面试等多轮考核后，林莉从大量的报名者中挑选出12名优秀学生组建讲解员团队，为后期开展医学科普活动注入了新力量，志愿者团队不断壮大。
功夫不负有心人，在林莉和学生的共同努力下，2017年9月，学校生命科学标本陈列馆获得了“咸宁市科普教育基地”称号。为更好服务大众，林莉不断壮大科普队伍，成立学生科普社团，每月会定期组织召开两次社团会议。经费有限，林莉就自己搭建场地录制和制作科普小视频。为提高讲解员综合素养，她先后邀请礼仪培训师、红十字会救护员到陈列馆给社团成员进行现场教学。为了让参观者有更好体验感，馆内增添了CPR（心肺复苏）区，让大家可以进行实地操练，以掌握更多急救知识。在这项公益事业中，林莉教学生如何开展科普工作，更教给他们做人的道理。
用汗水汇聚荣誉
有志者，事竟成。就在2019年3月，省里传来了好消息，学校生命科学标本陈列馆荣获“湖北省科普教育基地”称号，这一殊荣不仅是学校的骄傲，更是咸宁市的骄傲！在不到两年的时间里，林莉终于完成了学校交付的任务。这份荣誉是汗水汇聚而成，也是无数个休息日里的加班堆积而成……这一刻，她觉得所有的辛勤付出都是值得的！
2020年1月，林莉带领社团优秀学生参加全国技能操作比赛，斩获优秀奖，在提升学校知名度的同时还为学校获得价值2万的比赛奖品。
2020年疫情期间，林莉带领学生团队在线上向市民普及疫情知识，增强大家对战胜疫情的信心，突出的工作表现让她和团队学生获得了咸宁市委授予的“疫情防控 最美战士”光荣称号。
2020年暑假，林莉带领学生在咸宁市人民广场开展的“我们在广场摆摊救命”科普公益活动，受到了社会各大媒体的关注，其先进事迹被多个平台报道，并多次被邀参加咸宁电台健康栏目，为市民普及急救知识，一系列的公益活动均提升了学校的社会美誉度。
此外，作为党外人士代表，她积极发挥先锋模范作用，在2020年度的优秀个人评选活动中，被光荣授予“建功立业新时代”先进个人的称号。
林莉认为，“勤商”比智商更重要。所谓“勤商”，就是勤奋刻苦的意志品质和精益求精的教书匠精神。在教书育人的道路上，她将继续挥洒青春汗水，为一批又一批青年学子照亮人生前行路。
